← В библиотеку

Қазақстан тарихы · 10 класс · 4 четверть · 10.4.3.4

Школьники составили карту памятников своего района и записали рассказы старожилов. Какую задачу решает такая работа?

A
служит только развлечением
B
сохраняет историко-культурное наследие малой родины
C
разрушает памятники
D
заменяет школьные уроки

Цель обучения

10.4.3.4 обсуждать этические вопросы применения генетически модифицированных организмов

Биотех-нология

Формулировки и коды — из типовой учебной программы (приказ МП РК от 16.09.2022 № 399).

Другие задания по этой цели

Генетически модифицированный организм (ГМО) — это:Какое растение — пример генетически модифицированного?Почему Bt-кукуруза устойчива к насекомым-вредителям?Какой аргумент относится к доводам «за» использование ГМ-культур?Фермер много лет выращивает ГМ-кукурузу, устойчивую к гербициду, и обрабатывает поле только этим гербицидом. Какая проблема наиболее вероятна?Какие этические и экологические вопросы обсуждают в связи с ГМО?