УчителюШколам
← В библиотеку
Графика и проектирование · 10 класс · 3 четверть · 10.3.2.2

По одному описанию два ученика выполнили разные чертежи: один — три вида, другой — один вид с разрезом. Оба однозначно передают форму и размеры. Как оценить работы?

  • A

    верна та, где больше линий

  • B

    обе неверны

  • C

    обе верны, но вариант с одним видом и разрезом экономнее: изображений должно быть минимально, но достаточно

  • D

    верна только работа с тремя видами

Цель обучения

10.3.2.2 во время создания письменного текста соблюдать принципы (смысловые, грамматические, интонационные) постановки знаков препинания внутри и в конце предложения

3. Части речи

Формулировки и коды — из типовой учебной программы (приказ МП РК от 16.09.2022 № 399).