Графика и проектирование · 10 класс · 1 четверть · 10.1.3.3

Ученик выполнил чертёж в масштабе 1:2 и проставил размерные числа, измерив линейкой изображение, то есть вдвое меньше действительных. Как оценить работу?

A
размеры указаны неверно: на чертеже ставят действительные размеры детали независимо от масштаба
B
всё сделано верно
C
размеры на чертеже вообще не ставят
D
размеры нужно было увеличить в четыре раза

Цель обучения

10.1.3.3 умение соотносить информацию в тексте текста с глобальными проблемами, определять концептуальную идею

2. Мировые новости: искусство и культура. Культура речи

Формулировки и коды — из типовой учебной программы (приказ МП РК от 16.09.2022 № 399).