← В библиотеку

Геометрия · 8 класс · 1 четверть · 8.1.1.6

Соотнесите условие и фигуру, которая им задаётся.

A
параллелограмм с равными диагоналями — прямоугольник
B
параллелограмм с перпендикулярными диагоналями — ромб
C
прямоугольник с перпендикулярными диагоналями — квадрат
D
четырёхугольник, диагонали которого делятся точкой пересечения пополам — параллелограмм

Цель обучения

8.1.1.6 знать определения прямоугольника, ромба и квадрата, выводить их свойства и признаки

Многоугольники. Исследование четырехугольников

Формулировки и коды — из типовой учебной программы (приказ МП РК от 16.09.2022 № 399).

Другие задания по этой цели

Какой способ лучше всего показывает изменение температуры по месяцам?Для чего лучше всего подходит круговая диаграмма?Какая форма представления результатов нужна, чтобы показать размещение объектов на территории?Какую форму представления удобно использовать для сравнения величин нескольких объектов?Ученик исследовал, какие виды транспорта используют его одноклассники (автобус — 50 %, пешком — 30 %, автомобиль — 20 %). Какая форма представления будет самой Выберите формы представления результатов исследования.