← В библиотеку

Химия · 9 класс · 3 четверть · 9.5.1.5

Как ртуть чаще всего попадает в организм в быту?

A
с водопроводной водой
B
при вдыхании паров из разбитого градусника или энергосберегающей лампы
C
с солнечным светом
D
с поваренной солью

Цель обучения

9.5.1.5 называть источники загрязнения тяжелыми металлами и объяснять их воздействие на организмы

9.3 Химические элементы в организме человека

Формулировки и коды — из типовой учебной программы (приказ МП РК от 16.09.2022 № 399).

Другие задания по этой цели

Какие металлы относят к опасным тяжёлым металлам-загрязнителям?Какой источник загрязнения свинцом и цинком характерен для Восточного Казахстана?Как свинец действует на организм человека?Почему шарики ртути из разбитого градусника нельзя собирать пылесосом?Какие источники загрязняют окружающую среду тяжёлыми металлами?Жидкий при комнатной температуре тяжёлый металл, пары которого очень ядовиты, — _____.