← В библиотеку

Основы предпринимательства и бизнеса · 10 класс · 1 четверть · 10.1.4.2

Как называют ресурсы, которые природа восполняет сама, если ими пользоваться разумно?

A
возобновимыми
B
капитальными
C
исчерпаемыми
D
финансовыми

Цель обучения

10.1.4.2 объяснять образование двойных и тройных связей

10.1 Химическая связь

Формулировки и коды — из типовой учебной программы (приказ МП РК от 16.09.2022 № 399).

Другие задания по этой цели

Сколько молекул АТФ (чистый выход) образуется при бескислородном расщеплении одной молекулы глюкозы?Что происходит с пировиноградной кислотой, если в клетке достаточно кислорода?Сколько АТФ даёт полное аэробное окисление одной молекулы глюкозы (по школьной схеме)?Где в клетке идёт бескислородное расщепление глюкозы?Во сколько раз аэробное расщепление глюкозы эффективнее анаэробного по выходу АТФ (по школьной схеме)?Чем анаэробное дыхание отличается от аэробного?