УчителюШколам
← В библиотеку
Биология · 9 класс · 2 четверть · 9.4.4.2

В чём главный недостаток инвазивного интерфейса «мозг — компьютер»?

  • A

    необходимость операции и риск воспаления

  • B

    он работает только днём

  • C

    невозможность управлять устройствами

  • D

    очень слабый сигнал

Цель обучения

9.4.4.2 различать, преобразовывать и использовать смысловые формы сложноподчиненных предложений.

4. Права и свобода человека. Синтаксис

Формулировки и коды — из типовой учебной программы (приказ МП РК от 16.09.2022 № 399).