← Кітапханаға

Биология · 10-сынып · 2-тоқсан · 10.1.4.2

Один спортсмен бежит марафон, другой — стометровку в полную силу. У кого мышцы работают в основном за счёт аэробного дыхания?

A
ни у кого
B
у спринтера
C
у обоих одинаково
D
у марафонца

Оқу мақсаты

10.1.4.2 объяснять образование двойных и тройных связей

10.1 Химическая связь

Тұжырымдар мен кодтар — типтік оқу бағдарламасынан (ҚР ОМ 16.09.2022 № 399 бұйрығы).

Осы мақсат бойынша басқа тапсырмалар

Сколько молекул АТФ (чистый выход) образуется при бескислородном расщеплении одной молекулы глюкозы?Что происходит с пировиноградной кислотой, если в клетке достаточно кислорода?Сколько АТФ даёт полное аэробное окисление одной молекулы глюкозы (по школьной схеме)?Где в клетке идёт бескислородное расщепление глюкозы?Во сколько раз аэробное расщепление глюкозы эффективнее анаэробного по выходу АТФ (по школьной схеме)?Чем анаэробное дыхание отличается от аэробного?