Как можно оценить роль казахской интеллигенции в создании автономий 1917–1920 годов?
A
интеллигенция разных взглядов была главной силой, выдвигавшей идею государственности казахов
B
все интеллигенты придерживались одной позиции
C
интеллигенция выступала против любой автономии
D
интеллигенция не участвовала в политике
Оқу мақсаты
8.1.2.1 анализировать взгляд автора и роль экспресивно-эмоциональных слов в диалоге, монологе на социально-общественные, культурно-исторические темы (интервью, дискуссия, отрывки)
2. Человеческие ценности и мировая культура. Фонетика
Тұжырымдар мен кодтар — типтік оқу бағдарламасынан (ҚР ОМ 16.09.2022 № 399 бұйрығы).
