← Кітапханаға

Алгебра және анализ бастамалары · 10-сынып · 3-тоқсан · 10.3.3.3

К чему сводится прикладная задача на наибольшее или наименьшее значение?

A
составить функцию нужной величины и найти её наибольшее или наименьшее значение
B
найти нули функции
C
решить квадратное уравнение
D
найти значение производной в нуле

Оқу мақсаты

10.3.3.3 решать прикладные задачи, связанные с нахожде-нием наибольшего (наимень-шего) значения функции

Применение производной

Тұжырымдар мен кодтар — типтік оқу бағдарламасынан (ҚР ОМ 16.09.2022 № 399 бұйрығы).

Осы мақсат бойынша басқа тапсырмалар

Периметр прямоугольника 20 см, одна сторона равна . Как выразить площадь?Каким шагом заканчивается решение задачи на оптимизацию?Из проволоки длиной 40 см сгибают прямоугольник наибольшей площади. Чему равна площадь?Прямоугольный участок у реки огораживают с трёх сторон (вдоль реки забор не нужен). Забора 60 м. Какова наибольшая площадь участка?Число 10 разбивают на два положительных слагаемых и так, чтобы сумма их квадратов была наименьшей. Отметьте верные утверждения.Прибыль фирмы (тыс. тенге), — число изделий. При каком прибыль наибольшая? _____