← Кітапханаға

Кәсіпкерлік және бизнес негіздері · 11-сынып · 3-тоқсан · 11.3.3.2

Какое преимущество у безналичной оплаты?

A
платёж нельзя отследить
B
нужны только монеты
C
нужно каждый раз ходить в банк
D
быстро, удобно, сохраняется история платежей

Оқу мақсаты

11.3.3.2 обрабатывать выборочные данные для составления дискретных и интервальных вариационных рядов

Элементы математической статистики

Тұжырымдар мен кодтар — типтік оқу бағдарламасынан (ҚР ОМ 16.09.2022 № 399 бұйрығы).

Осы мақсат бойынша басқа тапсырмалар

При составлении интервального ряда длину интервала находят по формуле ( — размах выборки, — число интервалов):С чего начинают составление дискретного вариационного ряда по выборке?Интервалы группировки имеют вид , , … Значение, равное , относят к интервалу:Дана выборка: 7, 9, 7, 8, 10, 7, 9, 8, 7, 10. Частота значения 7 равна:Наименьшее значение в выборке роста учеников — 150 см, наибольшее — 186 см. Данные разбивают на 6 интервалов равной длины. Длина интервала равна:Дана выборка: 12, 15, 11, 12, 14, 15, 12, 13. Какие пары «значение — частота» дискретного ряда записаны верно?